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im Rheinland

News vom 24. April 2018

Angehende Geschichtslehrerinnen und -lehrer zu Besuch

Projekttag „Schule im Archiv“ am außerschulischen Lernort Brauweiler

Zum Ende ihres Referendariats am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Jülich besuchten angehende Geschichtslehrerinnen und -lehrer mit ihrem Seminarleiter Dr. Peter Droste am Mittwoch, den 18. April 2018, Brauweiler.

Der Projekttag stand unter dem Motto „Schule im Archiv. Arbeiten an außerschulischen Lernorten“. Dabei ist das LVR-Kulturzentrum Abtei Brauweiler mit seinen historischen Gebäuden und den verschiedenen Kultureinrichtungen für den Unterricht besonders interessant. Zunächst führte Hendrick Mechernich (LVR-AFZ) durch den modernen Zweckbau des Archivs des LVR, und Dr. Riccarda Henkel (ALVR) stellte das archivpädagogische Angebot vor. Von der wechselvollen Geschichte der Abtei Brauweiler, die als Kloster, später als Bettler- und Arbeitsanstalt, im Nationalsozialismus als frühes KZ und Gestapo-Gefängnis und später als Landeskrankenhaus für Psychiatrie diente, erfuhren die Referendarinnen und Referendare bei einem Rundgang mit Stephanie Kelle M.A. (LVR-Kulturzentrum Brauweiler). In der Werkstatt für Papierrestaurierung konnten die Teilnehmenden dem Restaurierungsteam über die Schulter blicken, während Bettina Rütten (LVR-AFZ) die Arbeitsschritte zur Rettung von Papier erklärte.

Am Nachmittag stand das vom LVR-AFZ herausgegebene Medienpaket „Diagnose: Jude“ im Mittelpunkt. Nach einer Vorstellung des seit 2012 laufenden LVR-Projekts zur Vermittlung der Geschichte der NS-„Euthanasie“ im Rheinland durch Dr. Riccarda Henkel erarbeiteten die angehenden Lehrerinnen und Lehrer Konzepte zum Einsatz des Medienpakets im Unterricht. Selbstverständlich lagen auch Akten aus den Beständen des Archivs des LVR bereit, die zum Studium an den originalen Quellen einluden.
Der Projekttag „Schule im Archiv. Arbeiten an außerschulischen Lernorten“ ist Teil des vielfältigen Angebots des LVR-Kulturzentrums Abtei Brauweiler und des LVR-AFZ/Archiv des LVR und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Referendarinnen und selbstverständlich auch an Lehrerinnen und Lehrer im Schuldienst.

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